学生かりゆしデザインコンテスト事務局

たくさんのご応募ありがとうございました！

御礼
表彰式の様⼦
SKDCとは？
授賞作品

御礼

「学生かりゆしデザインコンテスト
（STUDENT KARIYUSHI DESIGN CONTEST）」
にご応募いただき、誠にありがとうございました。

6月1日から9月9日まで当社主催で行いました
学生かりゆしデザインコンテスト2022に多数のご応募をいただき、
誠にありがとうございました。
厳正なる審査の結果、応募総数3869作品中40作品に加え学校賞5校を選出致しました。
つきましては12月15日に産業支援センター大ホールにて表彰式を催したく存じます。
ご多忙とは存じますが万障お繰り合わせの上、
ご来場賜りますよう宜しくお願い申し上げます。

表彰式の様⼦

「オープニング」
「グランプリ金賞作品」
「グランプリ受賞者」
沖縄県衣類縫製品工業組合賞　「断面」
沖縄県工業連合会賞　「赤瓦」
銀賞　「ちゅらさん」
銀賞　「ツノダシ」
銀賞　「永遠」
銀賞　「沖縄の色」
銀賞　「沖縄の色彩」
銀賞　「喪服」
銀賞　「透き通る青い海」
審査員特別賞　「南国Fllower’ｓ」
全体集合写真

STUDENT KARIYUSHI DESIGN CONTEST2022

SKDCとは？

SKDCとは、STUDENT KARIYUSHI DESIGN CONTEST
（学生かりゆしデザインコンテスト）の略称のことです。
日進商会では、県産品の一つである「かりゆしウェア」のデザイン制作を通して、
産業教育において培った技術を競うこと、または評価されることと、
若い世代の認知度向上、将来の担い手育成を目的に
「学生かりゆしデザインコンテスト（STUDENT KARIYUSHI DESIGN CONTEST）」を
今年度も開催いたします。
本コンテストの応募作品の中から、グランプリデザイン（カジュアルシーン・ビジネスシーン）を
選定し、2商品を製品化・販売することで才能ある学生に夢や喜びを
実感していただきたいと考え、同コンテストの開催を実行していきます。

授賞作品

グランプリ2名

着用シーン／ビジネスシーン

沖縄県立首里高等学校　
船道愛音
/フナミチ　アイネ

オオゴマダラ

タイトル: 「オオゴマダラ」
コンセプト: モノトーンでもおしゃれになるように、オオゴマダラの柄を取り入れ、老若男女問
わず着られるようなデザインにした。
贈賞
賞状・盾・副賞: 副賞/製品化した受賞作品及びペンタブレット(Wacom Intuos S)
＜デザインをもとに日進商会で商品化し、店舗での販売（数量限定）＞
選考コメント: モノトーンで揃えた大胆な仕上がり、柄のポイントはオオゴマダラの羽の模様をポケットや襟に用いてシャツ全体の調和を意識された作品でした。
コンセプトにもあるように老若男女問わず着やすいデザイン性を高く評価し選考しました。

着用シーン／カジュアルシーン

沖縄県立開邦高等学校　
池田真優
/イケダ　マユ

チャンプルー文化

タイトル: 「チャンプルー文化」
コンセプト: 戦後、アメリカの文化と琉球の文化が混ぜ合わさって、チャンプルー文化が生まれました。このデザイ
ンでは、沖縄の郷土料理であるゴーヤーチャンプルーとチャンプルー文化を掛け合わせた模様にして
表現しました。チャンプルー文化特有の賑やかさを多彩な色とモチーフで表現しながらもレトロで
落ち着いた雰囲気が出るように同一トーンで全体をまとめました。
贈賞
賞状・盾・副賞: 副賞/製品化した受賞作品及びペンタブレット　 (Wacom Intuos S)
＜デザインをもとに日進商会で商品化し、店舗での販売（数量限定）＞
選考コメント: 学生ならではの斬新な発想で沖縄のチャンプルー文化を賑やかに表現され楽しい感じが伝わる作品でした。
多彩な色で表現されたモチーフは、ひとつひとつの大きさや配置がバランス良く統一され、さらにレトロな雰囲気がカジュアルシーンに合っていましたので選考しました。

金賞5名

あなたと沖縄

タイトル: 「あなたと沖縄」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 赤瓦と沖縄を象徴する海をモチーフにしました。赤瓦の
親しみやすい色を基調に、紺色をアクセントとして入れて
います。赤瓦は男瓦と女瓦で構成されており、男女が共
に協力してよリよい社会を作るという意味を込めていま
す。裏面は沖縄県民の情熱、冷静さ、優しさなどを海の
波をイメージしてデザインしました。
前と後ろで印象が変わるよう工夫しています。

沖縄県立開邦高等学校: 金城早耶/キンジョウサヤ

イリオモテヤマネコとリュウキュウアオヘビ

タイトル: 「イリオモテヤマネコとリュウキュウアオヘビ」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: イリオモテヤマネコとリュウキュウアオヘビをモチーフにして模
ようにしてみました。

沖縄県立コザ高等学校: 大湾美柚/オオワンミユ

サガリバナ

タイトル: 「サガリバナ」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 沖縄の夏の一夜限りに咲く幻の花”サガリバナ”の2つの
姿をデザインしたところがポイントです。花言葉から着用し
た人々に「幸運が訪れる」ようにという想いを込めました。

沖縄県立美来工科高等学校: 上原南音/ウエハラミオ

フクギ並木

タイトル: 「フクギ並木」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: フクギ並木は防風林として沖縄各地で植えられ、琉球の時代から人々
と家を潮風などから守ってきました。
フクギの濃い葉を大胆に切り取ることで沖縄を守るフクギの力強さ、
袖とポケットのワンポイントにはフクギの隙間を通り抜ける爽やかな
風をイメージしました。また、ボタン部分にフクギ並木の道として白
のラインを入れ、これからも、続いていく文化や人々を優しく見守っ
てほしいという思いを込めて作りました。

沖縄県立開邦高等学校: 田里香夏/タサトコウカ

結い服

タイトル: 「結い服」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 首里の石畳をモチーフに沖縄らしい青い空と海の色でさわやかに表
現しました。人と人、地域と地域を繋いでいく道によって素敵な縁
を結ぶお守り(勝負服)のような一着になれればいいなと思いデザイ
ンしました。

沖縄県立首里東高等学校: 亀山花恋/カメヤマカレン

特別賞3名

沖縄県衣類縫製品工業組合賞

タイトル: 「断面」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: 自然界が作り上げる色や模様は鮮やかで美しく、誰にも真
似できないアートだと思い、沖縄のモウイやへちまなどの断
面に着目し描きました。これからの自分自身の感性のなか
に取り入れ、服飾の道へ進んでいきたい。

沖縄県立那覇工業高等学校: 島袋蓮/シマブクハスカ

沖縄県工業連合会賞

タイトル: 「赤瓦」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 私は赤瓦の屋根をみると、帰ってきたようなあたたか
さを感じるので、これを制作しました。特にこだわった
のは、赤瓦の色を何種類か入れたことや、オリジナル
のデイゴの模様です。ビジネス・カジュアルのどちらでも
良いですがホテルマンなどの観光業の仕事の方々に
ぜひ着てもらいたいのでビジネスにしました。

沖縄県立西原高等学校: 名嘉春香/ナカハルカ

審査員特別賞

南国Fllower's

タイトル: 「南国Fllower's」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 使う色を3色に絞ってシンプルな色彩にしました。そうすること
により、オフィスの中に自然に溶け込み仕事には支障がでな
いと思います。そして、普段華やかな色どりである花たちをあ
えて単純な色あいにすることでデザインに目を行かせるように
しました

沖縄県立首里高等学校: 富永心海/トミナガココミ

銀賞　10名

ゴーヤーチャンプルー

タイトル: 「ゴーヤーチャンプルー」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: 着ただけで、みただけで、ゴーヤーチャンプルーが食べたくなるようなデザイ
ンにしました。

沖縄県立浦添工業高等学校: N.I 様

ちゅらさん

タイトル: 「ちゅらさん」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: 沖縄の美しい海や空をモチーフにしました。
今年は沖縄が返還されて50周年です。この景色が守られ続け
ることを祈って、平和の象徴である鳩を裏に描きました。探して
みてください。

沖縄県立美来工科高等学校: 崎原はるか/サキハラハルカ

ツノダシ

タイトル: 「ツノダシ」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: 沖縄の魚であるツノダシをカラフルにパステルカラーでかわいく描き、青や
緑、紫を使って海や空を表現しました。

沖縄県立西原高等学校: 仲村　さくら/ナカムラサクラ

デイゴ

タイトル: 「デイゴ」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 沖縄の県花デイゴとミンサー柄を用い、沖縄の力強さと同
時に繊細さをシックにまとめました。
落ち着いた赤が控え目な華やかさを演じ、事務から接客ま
で幅広い活躍が期待できます。

沖縄県立首里高等学校: 宮城紗夜/ミヤギサヤ

タイトル: 「永遠」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 唐草模様は永遠と長寿、子孫繁栄などを表し、この紋様が使
われるやちむんの伝統を伝えていきたいと思い、このデザインに
しました。

沖縄県立浦添工業高等学校: 宮城菜苗/ミヤギサナエ

沖縄の色

タイトル: 「沖縄の色」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: くらげなどを沖縄っぽく色々な色で少し抽象画をイ
メージしてかきました。
そでなどに紅型風のがらをかいて工夫しました。

学校法人興南学園　興南高等学校: レイククレア

沖縄の色彩

タイトル: 「沖縄の色彩」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: 沖縄の海を自由に泳ぐマンタ、そのマンタの波を3つの色で表現しまし
た。
まず、赤とオレンジを主とした波は沖縄の太陽と情熱を、次に青と水
色を主とした波は沖縄の空と海、最後に緑と黄緑を主とした波は沖
縄の自然とウチナーンチュの優しさを。
そして、無数にいる小さなマンタを水色で描くことで、全体として沖縄
の爽やかさを表現しました。

沖縄県立向陽高等学校: 桃原瑠夏/トウバルルナ

タイトル: 「守」
＜着用シーン/カジュアル＞
コンセプト: 沖縄では魔除けや厄除けとして持つ「サン／サングヮー」をメイン
に描き、より沖縄感を出すために紅型を取り入れました。
着る人が「サン」の力に守られるという願いを込めました。

沖縄県立北谷高等学校: 比嘉謠/ヒガウタ

タイトル: 「喪服」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 右半身がイチミで左半身がグソーです。紅型をデザインにと
りいれました。大切な人やお世話になった人の葬式だからこ
そ、私は素敵な一着で出席させて頂きたいです。死後の世
界や来世なんてものが存在するかはわかりませんが、「また
会おうね」という祈りを込めました。

ヒューマンキャンパス高等学校　名護本校: 中川海月/ナカガワミヅキ

透き通る青い海

タイトル: 「透き通る青い海」
＜着用シーン/ビジネス＞
コンセプト: 沖縄の透き通る海と、沖縄ならではの名物などをイメージしてデザインし
ました。「透き通る海」を表現するために、名物が透けて見えるように工
夫しました。海にちなんでマリンルックのようなイメージを持たせたかったの
で、線で柄を入れました。